理。
上午第二节上音乐。
江淮照惯例睡到第二节课上课铃响，慢腾腾地睁开眼。
教室拉了窗帘，关了灯，光线很暗。黑板上放下投影屏来，正在放电影。高中的音乐课就是工具课，期中期末，音乐老师间歇性退休。
如今刚开学，音乐老师尚在岗，在班里播经典电影。
江淮伸了个懒腰。余光从眼梢走过去，他瞥见同桌坐了个人。
同桌稍稍侧头，也瞥了他一眼。
江淮：“？”
“薄渐？你什么时候进来的？”江淮问。
没等薄渐回答，江淮又不甚友善地问：“你进来干什么？”
“在你睡觉的时候进来的。”薄渐慢条斯理地一个个回答，“你同桌不在，往前一个座位看电影更方便。”
“哦。”江淮应，拿起抹茶杯子，“我不看电影。”
然后江淮起身，去了薄渐的座位。
薄渐扭头盯着他：“……”
江淮已经用脚背勾开薄渐的凳子，坐了下去。
薄渐依旧扭着头，等到江淮坐下了，薄渐问：“那我也可以坐你的座位么？”
江淮懒得抬头：“随便。”
于是前桌后桌变成了后桌前桌。
江淮翻了翻薄渐课桌上的那本《Uly-sses》，看不懂就推到一边去了，叼着吸管喝奶茶。
平常不太会注意到。但把位置调过来，江淮发现薄渐的肩背要比他宽阔许多。衣撑似的把工整的校服衬衫撑得很妥帖，不会紧绷也不会松垮。恰到好处。
纽扣系到最顶上，很能显出好学生的风度。
江淮咬着吸管，没什么表情地把冲锋衣拉到了最顶上。
薄渐支着头，笔尖在笔记本的白纸上流畅地几笔勾出一截锈蚀的围栏。
笔尖停在最后一笔。薄渐停顿了几秒，细细地在围栏顶勾勒出一只飞鸟。像那天江淮从铁网门顶跃下，屈膝落在掉漆的金属围栏上。
心理学上有个现象叫吊桥效应。越危险的境地越容易心动。
可这他妈才不是什么蒙蔽人的心理学效应。
仅仅是人不可逃脱地会被与自己截然不同的事物所吸引。
尤其是循规蹈矩，被框在条条框框里的人。
江淮用手机查了查“Uly-sses”的意思，尤利西斯，又随便翻了两页。扉页上手写着花体的“BJ”两个字母。课桌右上角是一沓收拾得边角整齐的英语卷。江淮稍稍翻了个角，恰好翻到作文页。
一打眼，江淮差点以为这是张印刷答案。
钢笔墨水颜色比印刷墨颜色要深。江淮盯了半晌，确定这是手写的。
薄渐稍稍偏头，不动声色地觑江淮偷看他卷子。
江淮一边偷看他卷子，一边头也不抬地扯了扯薄渐衬衫后襟问：“主席，你平常锻炼吗？”
“锻炼。”
“哦。看出来了。”
薄渐勾起唇角：“怎么看出来的？”
江淮抬头：“你后背骨架长得不错。”
作者有话要说：主席：呸，我还以为你是图我健硕的身材·^·
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